新发传染病事件不断涌现下如何提高预防医学专业流行病学教学质量的探索和思考

摘要：

当前世界范围内新发传染病事件不断涌现，在此背景下如何提高医学院校预防医学专业流行病学教学质量显得尤为重要。本文阐述了利用人们普遍关注的新发传染病事件作为高等医学院校预防医学专业流行病学课堂的教学案例。以新发传染病事件为教学案例提升学生对流行病学的重视程度，激发学生的学习兴趣，加深学生对流行病学理论知识的理解和掌握，以提高学生发现和解决实际问题的能力。

关键词：新发传染病事件、预防医学、流行病学、教学

所属期刊栏目：24

分类号：G642(高等教育)

资助基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题，预防医学专业人才培养新模式研究GH14348

在线出版日期：2016-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-125