近十年国内中医英语教材评价研究

摘要：

在分析、借鉴国内外ESP教材评价标准的基础上，根据中医药英语ESP教材和教学的特点，尝试制订评价该类教材的评价指标。对近十年国内出版的中医英语教材从教学目标、教学对象、教学内容、教学方法、练习设计和辅助材料六方面进行比较系统地分析和评价。在分析的基础上，指出中医英语教材建设中主要存在以下问题：定位不明确、英语语言知识与中医专业知识比例失衡、教材类型多为阅读和翻译，缺乏教学指导、练习形式单一、教学辅助材料不全等。提出今后中医英语教材的建设性意见，即教材编写应分层次、英语语言知识与中医专业知识相融合、练习形式多样化、完备教学辅助材料等，以完善中医英语教材建设，优化中医英语教学。

关键词：中医英语教材、专门用途英语(ESP)、教材评价、问题、对策

所属期刊栏目：24

分类号：G623.31(初等教育)

资助基金：北京中医药大学重点学科开放课题2013-ZDXKKF015；北京市专业建设共建项目－医学英语专业BJGJ1316

在线出版日期：2016-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：92-96