预防医学研究生培养服务质量差距分析及提升策略

摘要：

预防医学研究生培养服务质量是预防医学研究生教育发展的根本与关键,直接影响我国公共卫生事业的发展.运用服务质量差距模型对我校预防医学教学服务质量存在的问题进行分析,提出消除服务质量差距,提高服务质量的策略,以期为预防医学研究生培养质量的提升提供借鉴.

关键词：预防医学、服务质量差距模型、研究生培养、提升策略

所属期刊栏目：23

分类号：G643(高等教育)

资助基金：首都医科大学校长基金资助项目13JYY25

在线出版日期：2015-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：976-979