10.13555/j.cnki.c.m.e.2015.05.025
试论来华医学留学生人际交往能力的培养
人际交往教育对来华医学留学生在华学习、生活、心理健康、职业发展等具有重要意义,而目前在该领域的相关研究却很有限。本文根据医学留学生人际交往特点,重新对留学生人际交往进行界定,提出留学生“异元文化人际交往”和“同元文化人际交往”两个新视角以及构建人际交往教育的策略,从而促进高校开展培养医学留学生人际交往能力教育。
医学留学生、人际交往、策略
G648.9(高等教育)
2015-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
801-804,805