10.13555/j.cnki.c.m.e.2015.05.016
以医德为核心的医学生生命教育及其实践路径
医学生的生命教育与医德的培养之间存在着一定的逻辑关联性,加强以医德为核心的生命教育有利于医学生自身的全面发展和和谐医患关系的构建。以医德为核心的生命教育要遵循知行合一、循序渐进、因人制宜的原则。在践行以医德为核心的生命教育时,要结合时代精神创设生命教育的文化环境;融入和谐的理念丰富生命教育的内涵;汲取仁德的内核推进生命教育的进程。
医德、生命教育、医学生
G642.0(高等教育)
江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目“基于医学生医德养成的生命教育研究”2014SJB416
2015-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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