“双基多能”临床实习培养模式在儿科临床实习中的运用

摘要：

“双基多能”临床实习培养模式，是以“双基”为基础，以“多能”为拓展，并将二者有机结合的临床实习培养模式。开展儿科临床实习“双基多能”培养模式，在强化实习学生临床基本功训练的基础上，建立以学生为主体的“多能”培训环节，提高学生的实习兴趣，增强学生的自主学习能力、科研创新能力以及医患沟通能力，并提升学生的专业英语水平，对提高儿科临床实习质量有较大的促进作用。

关键词：临床实习、儿科学、教学模式、技能训练、教学质量

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：717-719