普通高校外语学科教师专业发展策略研究

摘要：

在全国深化外语教育教学改革的大背景下，教师作为教育改革的重要媒介，其质量被视为教育发展的核心，关系改革成败。为实现高校外语教学质量的突破，教师专业发展被提上了重要日程。文章以行为研究、教学合作反思等理念为依据，结合高校外语教师专业发展现状提出了教师专业发展的途径与模式，以期为外语教师自身发展提供理念引导和实践参照。

关键词：外语教师、教师专业发展、现状与对策

分类号：G640(高等教育)

资助基金：山东省社会科学规划研究项目鲁社规办函[2014]9号“医学院校大学英语教师职业发展困惑及对策研究”14CWYJ22；山东省高等学校人文社会科学研究项目“语言学视角下的医学英语教育现状调查及对策研究”J14WH11；2015年度济宁市哲学社会科学规划项目“大学英语教学中渗透中国本土文化教育的模式研究”15JSGX044

在线出版日期：2015-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：679-682