质疑意识和质疑精神的培养--从学生自主命题的教学改革谈起

摘要：

质疑素养是学生具备创新能力的前提。尝试改革医学高等数学的考核环节，引入学生参与命题的方案，通过数学教育激发医学生的质疑意识和质疑精神，培养学生的创新能力。

关键词：创新能力、质疑意识、质疑精神、自主命题

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：辽宁省高等教育教学改革研究项目2012608；辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题JG12DB256

在线出版日期：2015-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：569-571