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10.13555/j.cnki.c.m.e.2015.03.022

基于儒家文化视角的医德教育探索与实践

引用
儒家伦理思想及价值观念一直主导着中国古代传统医德的发展,从儒家传统文化中汲取营养,将儒家的“仁爱思想”、“重义轻利”观念、人本理念、“自我修养论”等引入当代医德教育,对培养和规范从医者医德行为,构建中国特色的传统与现代相结合的医德体系,具有重大现实意义与实践价值。

儒家文化、医德教育、医德修养

G641(高等教育)

山东省教育科学“十二五”规划课题“基于儒家文化视角的医德教育创新研究”2013GZ012

2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

461-464

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