浙江省地方本科院校大学生军事理论课MOOC 教学模式实践运作研究

摘要：

地方本科院校军事理论课程教学与部属重点高校的教学效果有较大差距。地方本科院校必须分析自身现实状况，整合和借助各种教育资源，采取有效教学模式提高教学质量。本文基于当前 MOOC教学在地方本科院校军事理论课程中的具体运行情况，总结现状，分析问题，提出解决策略，为 MOOC教学在地方本科高校军事理论课教学实践和研究提供借鉴与参考。

关键词：军事理论、教学模式、运作、MOOC

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：397-400