新时期医学生培养目标的定位和教育模式的思考
随着现代医学的快速发展和社会的进步,传统教育模式和培养目标已经无法培育出符合新世纪要求的医学人才。转变教学模式、重设培养目标,在传授医学知识、专业技能和职业道德的同时,培养医学生的表达沟通能力、学习能力、辨证思维能力和创新能力,为国家和社会输送更多符合要求的医学人才,实现我国卫生事业跨越式发展。
教学模式、培养目标、医学人才
G640(高等教育)
2015-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1065-1066,1076
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教学模式、培养目标、医学人才
G640(高等教育)
2015-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1065-1066,1076
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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