PBL-CP联合教学法在临床医学八年制胃肠外科见习中的运用初探

摘要：

PB L教学法作为一种成熟的教学模式，现已普遍运用于临床医学八年制的临床教学中。C P教学法是以临床路径为平台的教学模式。作者在带教本校临床医学八年制胃肠外科见习课程时，尝试将CP教学模式融入到PBL教学法中，取得了良好的效果。本文主要围绕本次PBL-CP联合教学的带教方法及带教后心得体会作一阐述。

关键词：PB L教学法、C P教学法、八年制、胃肠外科

分类号：G642.44(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金项目81302134;国家教育部创新团队项目项目号IRT 13050

在线出版日期：2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1021-1023