TBL教学法在重症医学科临床见习中的应用探讨
探讨TBL(Team-based Learning ,TBL)教学法在重症医学临床见习课程中的应用经验。 TBL教学模式是一种促进学生自学和协作能力提升的新型教学模式,将其应用于临床见习带教中,可以引导学生将重症医学理论与临床实践活动进行有机结合,从而实现将学生培养成为具有良好临床思维、较强协作沟通能力的重症医学人才的目标。
TBL、教学法、重症医学、临床见习
G642.44(高等教育)
广东医学院教研课题JY1234
2014-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1013-1015