以能力为导向培养综合型高素质超声医学人才

摘要：

随着超声影像诊断在现代临床医学中应用地位的不断上升，《超声诊断学》日益成为现代临床医学课堂的重要桥梁课程之一，不仅是临床医学、医学影像等多个专业学员的公共课程，而且还涉及到本科、硕士、博士不同的班次，其课堂教学出现了多元化的需求并日趋突显。面对教学对象错综复杂的需求，认为能力培养是超声课堂教学的核心，因此本教研室确立以综合能力为导向，以教学内容、教学模式和教学团队建设为抓手，重视该课程的临床基础性，着眼于学科发展的前沿性和应用性，把培养综合型高素质超声医学人才作为目标。现将《超声诊断学》教学过程中的做法、经验和体会介绍如下。

关键词：超声诊断学课程、教学经验交流、高等教育改革

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：992-995,996