多媒体结合PBL教学模式在神经病学教学中的应用及体会

摘要：

针对神经病学课程抽象、难以理解的特点，将多媒体授课运用于神经病学理论课的教学中，将PBL教学运用于神经病学见习课的教学中，这种多媒体结合PBL教学模式在神经病学教学中的应用，将理论知识学习和临床实践有机结合，提升了教学效果。多媒体结合PBL教学模式是一种适合中国医学生学习习惯、思维方式的神经病学教学模式。

关键词：多媒体、PBL、神经病学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2012年西安交通大学第二附属医院第三批教学改革研究项目2012-5；2013年西安交通大学医学部本科教学改革与研究项目教师教学发展中心专题研究项目面上项目；2014年西安交通大学本科教学改革研究项目教师教学发展中心专项，2014-13，1402Y

在线出版日期：2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：980-982