综合评估法在医学生临床能力培养中的应用进展研究

摘要：

医学生临床能力培养是国内外医学教育界普遍关注的重要问题之一，而健全完善的医学生临床能力综合评估反馈体系是医学生能力培养的关键。本文通过系统的文献回顾诠释在医学生临床能力评价中各评价方法的应用特点，通过对其广泛应用的OSCE、Mini-CEX、360°评价方法的概念、内涵，在医学生临床能力评价中的应用进展以及应用优势的阐述，以期为医学生临床能力综合评估反馈体系的建立提供思路和借鉴。

关键词：临床能力、OSCE、Mini-CEX、360°评价

分类号：G642.475(高等教育)

资助基金：学位与研究生教育研究课题B2-2013Y07-055

在线出版日期：2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：974-977