整合医学教育模式下传染病教学改革探索
当前传染病教学面临疾病谱演变及交叉学科多、传染病向感染性疾病转型等许多困境,整合医学教育模式下如何培养学生临床思维及应对突发传染病能力,是目前亟待解决的重要课题。我校传染病教研室以教改班为试点,整合课程教学内容,加强学科间联系,应用专题与案例结合教学法,探讨教学改革模式,提高了教学质量。
整合医学教育、传染病、教学改革
G642.0(高等教育)
滨州医学院教学改革与研究立项课题BYJY201143
2014-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
972-973,974