《临床检验免疫学》实验内容改革研究与实践--以创新应用型人才培养为目标

摘要：

从教育实际出发，结合应用型人才培养模式的特点，探索和研究如何通过合理、科学、统筹安排《临床检验免疫学》的实验教学内容，来增强该课程的教学质量和教学效果，是对现有教学模式的创新，不仅能够提高大学生学习的主动性，而且也能把学生真正培养成为适合社会职业岗位需要的人才，具有重要的现实意义。

关键词：临床检验免疫学、实验教学、应用型人才、教学模式

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：绍兴市教育科学规划项目sgj11029；绍兴文理学院第七批校级重点建设课程

在线出版日期：2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：969-971