《医学数据管理》课程教学实践与反思
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《医学数据管理》课程教学实践与反思

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医学数据管理与分析是医学研究生进行课题研究的薄弱环节,掌握医学数据管理技术对完成科研工作十分重要。本文通过对课程实践的反思,结合学生对教学效果的反馈,提出改善《医学数据管理》教学效果的建议。

数据管理、医学生、教学改革

G642.0(高等教育)

2014-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

940-942

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西北医学教育

1006-2769

61-1257/G4

2014,(5)

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