临床医学科学学位研究生培养模式的探索与思考

摘要：

分析了临床医学科学学位研究生培养过程中存在的一些问题，从研究平台建设、招生和导师队伍建设、课程安排、科研指导以及质量考核与评价几个方面探讨了培养模式的可能改进途径和方式，并结合暨南大学的实际经验作了介绍。

关键词：临床医学、科学学位、培养模式

分类号：G643(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金81000368，81300271；广东省医学科研基金A2011327，A2013335，B2013177；眼科学国家重点实验室青年基金2011Q03；暨南大学研究生教学改革项目12M S23；广州医科大学归国人员启动基金2012C02

在线出版日期：2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：889-891