PBL教学法中引导教师的培训与担当

摘要：

引导教师的培训是保证PBL教学质量的重要环节。培训的内容包括PBL的基本概念和特征、教案撰写、课程基本过程和教学效果评价。引导教师的观念转变和角色转化是成功实施PB L教学法的关键。引导教师能力需求包括理论知识能力、贯通思维能力和组织控制能力。

关键词：PBL、引导教师、培训、担当

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：768-770