10.3969/j.issn.1006-2769.2014.04.056
基础医学青年教师培养的探索与实践
教师是教育的第一资源,是人才培养的主要力量,是学生的引路人。基础医学教育是医学教育的根本基础,基础医学专业课教师在医学教育中具有举足重轻的作用。目前随着我校师资队伍的不断扩大,青年教师逐渐成为了教学骨干,他们的培养质量直接关系着医学教育事业的发展,影响着人才培养的质量。本文围绕近年来广西医科大学青年教师培养的实践和经验,就如何提升青年教师教学能力进行总结和探讨。
基础医学、青年教师、培养、探索、实践
G451.2(教师与学生)
广西医科大学教育教学改革项目2011XJGZ05,2014XJGA19;广西学位与研究生教育改革和发展专项课题研究项目JGY2013018
2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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