10.3969/j.issn.1006-2769.2014.04.049
生理学实验课教学探讨:在科研过程中开展实验教学
随着当今社会对医学人才素质要求的不断提高,高等医学教育已成为当今一大热点问题。目前,作者所在校开展了基于问题的教学模式(Problem-based Learning ,PBL ),那么,实验课应怎样调整以适应理论课教学的改进?作者就这一问题进行了探讨。
生理学、实验教学、科研、PBL
G642.0(高等教育)
2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
749-750