10.3969/j.issn.1006-2769.2014.04.028
医学院校生物技术专业遗传学教学改革初探
为探索适合医学院校生物技术专业遗传学课程教学新模式,在分析南京医科大学生物技术专业四届毕业生就业去向的基础上,对教学内容、方法和教学效果评价等方面进行了教学改革的探索和实践。
医学院校、遗传学、生物技术专业、教学改革
G642.0(高等教育)
江苏高校优势学科建设工程资助项目;南京医科大学“十二五”第二批教育研究课题2013-33
2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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