免疫学与病原生物学实验课程整合的教改实践
在基础医学实验课程教学改革中,西安交通大学医学院的教师们采用以“器官系统为中心”的课程整合模式,将医学免疫学与病原生物学实验课程进行了有机整合,形成了“宿主防御”的主体课程模块。从2011年起,至今已有两个年级的学生完成该课程的学习。通过对学生问卷调查,理论、实验成绩分析,表明该课程体系能充分发挥学生学习主观能动性,有助于培养其综合分析能力,具有很好的可操作性和示范推广价值。
课程整合改革、免疫学、病原生物学、实验
G642.423(高等教育)
2014-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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