SCI 医学论文研读汇报教学法在肿瘤科研究生培养中的应用和体会

摘要：

目的：SCI论文的教学已不容忽视，为提高研究生阅读学习SCI论文的能力并为今后从事科研工作、撰写发表SCI论文打下坚实基础。方法以权威医学杂志中高被引量的SCI论文为教学蓝本，通过导师专题讲授和学生汇报讨论SCI论文的形式，培养研究生的科研能力、论文撰写发表技能。结果对研究生实施的SCI论文研读汇报教学方法，目的明确、针对性极强，成效显著。不仅有助于研究生们较早地了解专业的SCI论文，还为其在真正做实验前结合科研方向，提前准备和学习理论知识做好铺垫。结论文献是最好的老师，精读文章是最好的学习方法，通过对论文的精读、研读、剖析、总结、讨论这一系列过程，学生对于SCI论文的把握更深刻更全面，在日后的阅读学习过程中也更得心应手。此外，还可提高学生们的文献检索整理、医学英语学习、演讲讨论及批判探究等多方面能力。

关键词：SCI医学论文、论文教学、肿瘤科教学、研究生培养

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2014-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：267-269,278