我国临床医学专业学位研究生培养模式的反思
通过10余年的临床专业学位研究生培养的探索实践,作者发现临床专业学位培养的研究生存在临床工作能力不强、临床科研能力不足及医德医风缺失等问题。文章对专业学位研究生培养模式进行了反思,并提出了针对性的措施和方法。
临床医学、专业学位研究生、培养模式、反思
G643(高等教育)
2014-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
261-262,264
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临床医学、专业学位研究生、培养模式、反思
G643(高等教育)
2014-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
261-262,264
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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