独立学院口腔医学技术专业本科生导师制实施体会
目前国内的本科生导师制尚处于摸索阶段，随着我国医学及医学技术教育事业的不断进步，与发达国家医疗技术水平不断接轨，对于培养医学技术人才的要求也在不断提高。大连医科大学口腔医学院以修复工艺专业本科生为试点，连续四年在理论课、实践课、实习过程中开展“导师制”教学，收到了满意的教学效果。
口腔医学技术、本科生、导师制、口腔修复工艺
G640(高等教育)
中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题“信息化教学方式在口腔医学教学中的应用研究”和辽宁省教育厅研究项目2012年课题“口腔医学生全科综合实践能力培养的教学改革研究”成果之一。
2014-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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