临床路径教学法在内分泌科住院医师规范化培训中的应用

摘要：

临床路径（Clinical pathway ）是针对某种疾病的监测、治疗、康复和护理所制定的一个有严格顺序、有准确时间要求的诊疗计划，以减少康复的延迟和资源的浪费，使病患获得最高效的医疗服务。临床路径理念计划性强，程序规范统一，与住院医师规范化培训标准化的要求相一致。本研究结果显示，将临床路径理念引入住院医师规范化培训教学实践中不仅培养了住院医师正确的临床思维方式，训练了临床实践能力，还可以规范带教老师的教学行为，增强了教学的科学性和系统性，使培训更加符合规范化培训的要求。

关键词：临床路径、住院医师、规范化培训、教学实践

分类号：G642.45(高等教育)

资助基金：中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题2013-ZYY-7；上海长征医院第六期教育研究课题重点项目

在线出版日期：2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：196-199