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信息共享在八年制医学生妇科见习中的应用

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八年制医学生的临床见习是实现医学理论与临床实践联系与跨越的重要过程。妇科见习有着与其他学科不同的特点。通过实施“afternoon report”这种信息共享模式,能使临床资源利用最大化,促进教学相长,并有利于培养学生的团队协作精神。

信息共享、妇科学、见习

G642.44(高等教育)

2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

189-191

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西北医学教育

1006-2769

61-1257/G4

2014,(1)

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