早期案例教学对培养医学生临床思维能力的探讨
探讨基础医学课程中实行临床案例教学,让学生早期接触临床案例,并参与案例的讨论,从而培养学生临床思维能力。
基础医学课程、案例教学、临床思维能力
G642(高等教育)
2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
134-136
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基础医学课程、案例教学、临床思维能力
G642(高等教育)
2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
134-136
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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