论医学统计学研究型教学与医学生科研创新能力培养
医学统计学是医学科研的重要工具。本文作者将研究型教学融合在医学统计学的理论教学和实践教学两个环节中进行了探索，拟提出“理论知识实践应用科研创新”三者相结合的研究型教学模式，以培养医学生的科研创新能力。
医学统计学、研究型教学、科研创新
G642.0(高等教育)
2013年度广西高等教育教学改革工程项目“地方性高校预防医学专业综合改革模式的研究与实践”2013JGZ118；广西高校名师项目“广西医科大学预防医学专业设置与社会需求研究”2012GXMS179
2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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