药理学案例立体教学模式探讨

摘要：

探索以案例教学方法为基础，有机结合案例库、案例微课的三位一体立体教学，构建多元化、多层次、立体拓展的教学模式，优化、丰富教学体系，打破教学时空限制，更好发挥案例教学在药理学教学中的优势，满足新世纪人才培养需求。

关键词：药理学、案例教学、立体教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2012年广东医学院专业综合改革试点项目广东医政发〔2013〕38号；2012广东医学院年教育教学研究课题JY1246

在线出版日期：2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107