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医学教育认证下提高医学课程教学质量的策略研究

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教学质量是医学院校发展的生命线。为实现医学院校毕业生出口与国家、国际医学教育标准与认证需求的良好对接,围绕全球医学教育标准与认证体系,必须在教学内容、教学方法、考核方式等方面积极探索适合我国地方高等医学院校的课程教学改革模式,对于提高我国医学教育质量和推进我国医学教育国际化进程具有重要的实践意义与理论价值。

医学教育认证、课程改革、教学质量、临床思维、岗位胜任力

G640(高等教育)

中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会资助项目课题2012-KC -35;山东省高等教育学会资助课题.YBKT2011054

2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

28-30,36

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西北医学教育

1006-2769

61-1257/G4

2014,(1)

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