医学院校班主任与辅导员分工协作机制的研究
在医学院校,班主任和辅导员是学生思想政治教育工作的骨干力量.由于思想不统一、职责交叉、协作方式单一、奖惩不明确等原因,现行班主任和辅导员的分工协作机制存在一定的问题.在深入分析原因的基础上,进一步探究解决途径,提出完善分工协作机制的前提、基础、关键和保障,即统一思想、明确职责、协作方式多样化、合理设置考核并奖惩.
医学院校、班主任、辅导员、分工协作
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G451.2(教师与学生)
安徽医科大学党建与思想政治工作研究课题2012XSZH03;安徽医科大学马克思主义中国化研究重点学科资助项目201003-09
2013-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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