兴趣教学法在互动性生理学课堂中的运用
探讨将兴趣教学法引入互动性生理学课堂,通过生理学巨匠的榜样示范激发学生建立投身科研工作的志向,通过强化生理学课程的辩证哲学特色帮助学生理清科研思维的脉络,通过与临床实例相结合的对话式教学引导学生建立个性化知识体系.
生理学、教学、兴趣、互动
21
G642.0(高等教育)
山东省研究生教育创新计划资助项目SDYY13040
2013-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1182-1184
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生理学、教学、兴趣、互动
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G642.0(高等教育)
山东省研究生教育创新计划资助项目SDYY13040
2013-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1182-1184
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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