临床实习阶段医学生思想特点及教育对策研究
临床实习阶段是综合训练医学生运用所学基础理论和专业知识,提高分析问题和解决问题能力的重要阶段,是高等医学院校学生职业化的过渡阶段.本文主要分析了这个阶段医学生的思想特点,从解决问题的角度出发,着重分析在他们身上存在的思想问题,并提出了应采取的教育对策.
临床实习、思想特点、教育对策
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G410(思想政治教育、德育)
浙江省教育厅科研资助项目Y201223106
2013-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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