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卓越医师医学人文素质教育的立体化教学模式的探讨

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通过构建立体化教学平台与教学管理体系,探索创新性的、立体化的教学方法和教学手段,开发和建设医学人文素质教育基地,为提高卓越医师医学人文素质教育教学效果、保证培养质量等提供了新的思路和帮助.

卓越医师、人文素质教育、立体化教学

21

G640(高等教育)

国家卓越医生教育培养计划项目2012-112;湖南省普通高校教学改革研究立项项目2012-228;南华大学高等教育改革与研究课题2012XJG33

2013-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

1059-1060,1071

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西北医学教育

1006-2769

61-1257/G4

21

2013,21(6)

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