数字可视化人体与医学影像PACS系统在断层影像解剖教学中的应用

摘要：

数字可视化人体的应用为现代断层解剖教学带来了革命性的变化,其与医学影像PACS(picture archiving and communication system)的结合打破了以往单一、局限的授课模式,其以临床应用影像、三维立体动态影像促进人体断面影像解剖教学,提高了学生立体解剖思维和自主学习能力,为国家培养高素质、创新型医学影像专业人才.

关键词：数字可视化、PACS、断层影像解剖

所属期刊栏目：21

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖北省教育厅教学研究项目2012333;湖北医药学院教研项目2012004

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1025-1027