全球化背景下医学硕士英语教学改革实践与思考

摘要：

如何提高医学(包括中医和西医)研究生的语言运用能力以适应全球化背景下医学交流和沟通的需要已成为医学院校研究生英语教学亟待解决的问题.本文针对本校医学专业研究生学习英语兴趣不浓,传统教学方法和评价体系效果不佳的现状,对研究生英语教学实施了改革,内容主要包括分层教学,教师指导下的学生课堂活动,过程性评价与终结性评价相结合等.以下就改革的具体内容、方法、结果进行重点介绍、分析和总结,以期为研究生英语教学提供新思路.

关键词：医学研究生、英语教学改革、教学方法、评价体系

所属期刊栏目：21

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：907-909