Journal club教学方法在神经外科研究生培养中的应用

摘要：

为发掘能满足研究生培养目标和个人学习目的的教学方法,第四军医大学唐都医院通过探索神经外科研究生教育型Journal club的组织目的、方法、要素和效果,总结了成功组织该类型Journal club和提高其教学效果的关键因素.把握这些因素能使其更好的服务于神经外科研究生的培养目标和学习目的、培养他们批判式阅读文献的能力、帮助他们追踪研究领域前沿发展动态和树立正确的循证医学理念,并最终提高他们的研究能力.研究生教育型Journal club的推广将有助于加速未来我国研究型医生的培养和神经外科研究生培养水平的提升.

关键词：Journal club、神经外科、教学方法、研究生培养

所属期刊栏目：21

分类号：G643(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金项目31100778,31070940

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：903-906