本科生《医学科研设计》选修课教学实施情况调查与分析

摘要：

目的 调查某医学高校本科生《医学科研设计》选修课教学的实施情况,针对存在的问题提出改进建议.方法 采用自行设计的问卷对选修《医学科研设计》的学生进行问卷调查,内容包括他们对该课程的认知及对教学效果的评价.结果 选修该课程的学生涉及多个专业,层次结构复杂,低年级学生较多.多数学生认为学习该课程有用,对他们将来的学习和科研会有帮助,课程设置合理.绝大多数学生对教学的总体评价好,对授课老师满意,学习后有一定收获,但是有近一半的学生表示该课程授课内容不易于理解.结论 该课程的实施达到了教学目的,但是在今后的教学中应限定高年级的学生选修,老师在讲课中注意深入浅出,并增加实践练习,以提高教学效果.

关键词：医学科研设计、选修课、教学、调查

所属期刊栏目：21

分类号：G642.45(高等教育)

资助基金：第二军医大学卫勤系教学研究与改革项目2012WJ14

在线出版日期：2013-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：554-556