如何培养高等医学院校的病理学青年教师

摘要：

全国执业医师资格考试为高等医学院校人才培养提供了一个量化标准,为了提高教学质量及教学效果,就必须具备一支素质优良、结构合理的教师队伍.围绕病理学教学特点,第四军医大学病理学教研室通过师德师风教育、临床病理培训、教学创新倡导等方式对青年病理学教师进行了系统培训,以期培养出高素质的病理学教学人才.

关键词：病理学、青年教师、人才培养

所属期刊栏目：21

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2013-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：522-523