浅谈神经内科研究生急诊临床技能的培养

摘要：

神经内科急诊教学是神经内科临床教学的重要组成部分,由于神经系统急诊疾病的复杂性、多变性,目前在神经内科研究生急诊临床技能培养方面还存在一定的薄弱环节.作者通过急诊临床教学实践工作,分析神经系统急诊疾病的特殊性,探讨神经内科研究生急诊临床技能的培养方法.

关键词：神经病学、教学方法、临床实习

所属期刊栏目：21

分类号：G644.4(高等教育)

资助基金：中华医学会医学教育研究课题资助批准号 2010-15-16

在线出版日期：2013-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：485,495