10.3969/j.issn.1006-2769.2013.02.067
在急诊科开展心血管疾病教学的体会
急诊的心血管疾病教学具有其特殊性.本文以急救医学为平台,因材施教,开展问题式教学法、多媒体教学等多种教学方法,着重培养学生正确的急救思维能力、实际操作能力和法律意识,让急诊心血管疾病教学达到良好的教学效果.
急救医学、心血管疾病、教学
21
G642.0(高等教育)
2013-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
384-386
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10.3969/j.issn.1006-2769.2013.02.067
急救医学、心血管疾病、教学
21
G642.0(高等教育)
2013-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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