10.3969/j.issn.1006-2769.2013.02.061
案例教学法在神经病学教学中应用的体会
通过以急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病为案例进行分析,在本科生神经病学授课中开展案例教学.结果发现案例教学可以激发学生的学习热情,变被动学习为主动学习;培养学生的临床思维能力,显著提高教学质量和教学效果,值得在临床神经病学教学中广泛推广.
案例教学、神经病学、临床教学
21
G642(高等教育)
2013-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
370-372
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10.3969/j.issn.1006-2769.2013.02.061
案例教学、神经病学、临床教学
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G642(高等教育)
2013-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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