构建中药学专业学位研究生实践教学与技能考核指标体系的思考

摘要：

中药学专业学位研究生教育在培养中药学的高层次创新应用型专门人才方面发挥重要作用.其已成为国际上药学教育的主体,相关实践教学与技能考核指标体系亦比较完善.由于我国中药学硕士专业学位尚处于初级发展阶段,还存在重视不够、缺乏特点、评价指标体系尚未建立等问题.本文针对上述问题,尤其是对构建中药学专业学位实践教学和考核体系提出一些相关建议.

关键词：中药学、专业学位研究生、实践教学、技能考核、指标体系

所属期刊栏目：21

分类号：G643(高等教育)

资助基金：广东省教育科学"十二五规划"2012年度研究项目——中药学专业学位研究生实践教学与技能考核指标体系的构建与研究2012JK212;广东省学位与研究生教育改革研究项目——中药学硕士专业学位研究生教育模式的综合改革与实践11JGXM-MS16

在线出版日期：2013-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：269-272