10.3969/j.issn.1006-2769.2013.01.067
八年制微创外科临床见习教学的探讨
八年制医学教育在我国逐渐进入了起步阶段.在外科新兴科室——微创外科临床见习教学中,八年制医学教育存在一些有别于以往医学教育的问题和解决思路,通过临床实践与科研培养,使得八年制医学生能充分发挥其主观能动性,提高临床见习教学的质量.
临床见习、微创外科、八年制
21
G642.44(高等教育)
2013-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
176-178
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10.3969/j.issn.1006-2769.2013.01.067
临床见习、微创外科、八年制
21
G642.44(高等教育)
2013-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
176-178
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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