合理组织临床病理学教学以提高医学生的综合素质

摘要：

病理诊断是疾病的最终诊断,准确的病理诊断是正确制定治疗方案和判断预后的保障.完整而准确的病理诊断都离不开临床医生对病理诊断的全面了解和积极参与,加强临床医学专业学生对临床病理的认识非常必要.合理组织临床病理学教学,可以增加医学生对病理科的了解,有助于增强医学生与病理科的沟通能力,达到提高其专业素质的作用.

关键词：临床病理学、本科教育、教学、综合素质

所属期刊栏目：21

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2013-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：157-159