10.3969/j.issn.1006-2769.2013.01.049
重视实验准备提高实验教学质量
优质的实验准备是保证病原生物实验教学质量的关键.强化专业知识水平,认真负责、合理规划,踏实工作是做好实验准备的基本前提.学生参与实验准备是提高实验教学效果的有效途径.任课教师共同参与预实验是做好实验准备、提高教学质量的保障.教师、学生和实验员共同参与,充分重视实验准备环节,有效提高实验教学质量.
实验准备、病原生物实验教学、教学质量
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G642.423(高等教育)
2013-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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